Chào mừng quý vị đến với website của ...
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Tuần 3. Chiếc áo len
- 0 / 0
-
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Đoàn Thị Thúy Hằng
Ngày gửi: 16h:44' 24-05-2015
Dung lượng: 31.5 KB
Số lượt tải: 50
Nguồn:
Người gửi: Đoàn Thị Thúy Hằng
Ngày gửi: 16h:44' 24-05-2015
Dung lượng: 31.5 KB
Số lượt tải: 50
Số lượt thích:
0 người
Tuần 3
Thứ hai, ngày 22 tháng 9 năm 2014
Thể dục
Cô Hiền dạy
--------------------------------------------------------
Tập đọc – Kể chuyện
Chiếc áo len
I. Mục tiêu :
A. Tập đọc: - Biết ngắt nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ; bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật.
- Hiểu ý nghĩa: Anh em phải biết nhường nhịn, thương yêu lẫn nhau. (Trả lời được các câu hỏi 1, 2, 3, 4).
B. Kể chuyện: - Kể lại được từng đoạn của câu chuyện dựa theo các gợi ý.
- HS khá giỏi kể lại được từng đoạn của câu chuyện theo lời của Lan.
KNS: Tự nhận thức.
Giao tiếp : ứng xử văn hoá.
II. Đồ dùng dạy - học: Tranh minh hoạ truyện trong SGK.
III. Các hoạt động dạy - học:
Tiết1
1. Bài cũ: (5’) 2 HS đọc bài Cô giáo tí hon và trả lời câu hỏi 2, 3 sau bài.
2. Dạy bài mới:(30’)
Hoạt động 1:(2’) Giới thiệu chủ điểm và bài đọc
Hoạt động 2: Luyện đọc.(28’)
a. GV đọc diễn cảm toàn bài.
b. GV hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ.
- Đọc từng câu: HS nối tiếp nhau mỗi em đọc một câu. GV hướng dẫn các em đọc một số từ khó: lạnh buốt, lất phất, phụng phịu, ân hận...
- Đọc từng đoạn trước lớp: HS nối tiếp nhau đọc 4 đoạn trong bài. GV kết hợp giải nghĩa các từ ngữ mới được chú giải cuối bài.
- Đọc từng đoạn trong nhóm:
+ Hai nhóm tiếp nối nhau đọc ĐT đoạn 1 và 4.
+ Hai HS tiếp nối nhau đọc đoạn 3 và 4.
Tiết 2
Hoạt động 3: Hướng dẫn tìm hiểu bài.(8’’)
- HS đọc thầm đoạn 1, trả lời: Chiếc áo len của bạn Hoà đẹp và tiện lợi như thế nào?(Áo màu vàng, có giây kéo ở giữa, có mũ để đội, ấm ơi là ấm)
- Một HS đọc đoạn 2, cả lớp đọc thầm, trả lời câu hỏi: Vì sao Lan dỗi mẹ?
( Vì mẹ nói rằng không thể mua chiếc áo đắt tiền như vậy )
- Cả lớp đọc thầm đoạn 3, 4; trả lời câu hỏi:
- Anh Tuấn nói với mẹ những gì?(Mẹ hãy dành hết tiền mua áo…mặc nhiều áo cũ ở bên trong)
- Vì sao Lan ân hận?
(+ Vì Lan đã làm cho mẹ buồn.
+ Vì Lan thấy mình ích kỉ, chỉ biết nghĩ đến mình, không nghĩ đến anh.
+ Vì Lan cảm động trước trước tấm lòng yêu thương của mẹ và sự nhường nhịn, độ lượng của của anh)
- Cả lớp đọc thầm toàn bài suy nghĩ tên khác cho truyện? HS phát biểu, GV chốt lại.
Hoạt động 4: Luyện đọc lại(10’)
- GV đọc mẫu 1 đoạn; hướng dẫn HS cách đọc ở các đoạn.
- HS đọc theo nhóm 4 - Sau đó mời 2 nhóm HS thi theo cách phân vai.
Kể chuyện(17’)
1: GV nêu nhiệm vụ
2: Hướng dẫn HS kể từng đoạn câu chuyện
- 1 HS đọc đề bài và gợi ý. Cả lớp đọc thầm theo.
- GV giải thích 2 ý trong yêu cầu: Kể theo gợi
Thứ hai, ngày 22 tháng 9 năm 2014
Thể dục
Cô Hiền dạy
--------------------------------------------------------
Tập đọc – Kể chuyện
Chiếc áo len
I. Mục tiêu :
A. Tập đọc: - Biết ngắt nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ; bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật.
- Hiểu ý nghĩa: Anh em phải biết nhường nhịn, thương yêu lẫn nhau. (Trả lời được các câu hỏi 1, 2, 3, 4).
B. Kể chuyện: - Kể lại được từng đoạn của câu chuyện dựa theo các gợi ý.
- HS khá giỏi kể lại được từng đoạn của câu chuyện theo lời của Lan.
KNS: Tự nhận thức.
Giao tiếp : ứng xử văn hoá.
II. Đồ dùng dạy - học: Tranh minh hoạ truyện trong SGK.
III. Các hoạt động dạy - học:
Tiết1
1. Bài cũ: (5’) 2 HS đọc bài Cô giáo tí hon và trả lời câu hỏi 2, 3 sau bài.
2. Dạy bài mới:(30’)
Hoạt động 1:(2’) Giới thiệu chủ điểm và bài đọc
Hoạt động 2: Luyện đọc.(28’)
a. GV đọc diễn cảm toàn bài.
b. GV hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ.
- Đọc từng câu: HS nối tiếp nhau mỗi em đọc một câu. GV hướng dẫn các em đọc một số từ khó: lạnh buốt, lất phất, phụng phịu, ân hận...
- Đọc từng đoạn trước lớp: HS nối tiếp nhau đọc 4 đoạn trong bài. GV kết hợp giải nghĩa các từ ngữ mới được chú giải cuối bài.
- Đọc từng đoạn trong nhóm:
+ Hai nhóm tiếp nối nhau đọc ĐT đoạn 1 và 4.
+ Hai HS tiếp nối nhau đọc đoạn 3 và 4.
Tiết 2
Hoạt động 3: Hướng dẫn tìm hiểu bài.(8’’)
- HS đọc thầm đoạn 1, trả lời: Chiếc áo len của bạn Hoà đẹp và tiện lợi như thế nào?(Áo màu vàng, có giây kéo ở giữa, có mũ để đội, ấm ơi là ấm)
- Một HS đọc đoạn 2, cả lớp đọc thầm, trả lời câu hỏi: Vì sao Lan dỗi mẹ?
( Vì mẹ nói rằng không thể mua chiếc áo đắt tiền như vậy )
- Cả lớp đọc thầm đoạn 3, 4; trả lời câu hỏi:
- Anh Tuấn nói với mẹ những gì?(Mẹ hãy dành hết tiền mua áo…mặc nhiều áo cũ ở bên trong)
- Vì sao Lan ân hận?
(+ Vì Lan đã làm cho mẹ buồn.
+ Vì Lan thấy mình ích kỉ, chỉ biết nghĩ đến mình, không nghĩ đến anh.
+ Vì Lan cảm động trước trước tấm lòng yêu thương của mẹ và sự nhường nhịn, độ lượng của của anh)
- Cả lớp đọc thầm toàn bài suy nghĩ tên khác cho truyện? HS phát biểu, GV chốt lại.
Hoạt động 4: Luyện đọc lại(10’)
- GV đọc mẫu 1 đoạn; hướng dẫn HS cách đọc ở các đoạn.
- HS đọc theo nhóm 4 - Sau đó mời 2 nhóm HS thi theo cách phân vai.
Kể chuyện(17’)
1: GV nêu nhiệm vụ
2: Hướng dẫn HS kể từng đoạn câu chuyện
- 1 HS đọc đề bài và gợi ý. Cả lớp đọc thầm theo.
- GV giải thích 2 ý trong yêu cầu: Kể theo gợi
Các ý kiến mới nhất