Chào mừng quý vị đến với website của ...
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Bảng chia 9
- 0 / 0
-
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Thái Thị Bích Hà
Ngày gửi: 22h:23' 04-12-2014
Dung lượng: 747.5 KB
Số lượt tải: 20
Nguồn:
Người gửi: Thái Thị Bích Hà
Ngày gửi: 22h:23' 04-12-2014
Dung lượng: 747.5 KB
Số lượt tải: 20
Số lượt thích:
0 người
Tuần 14
Buổi sáng Thứ hai, ngày 9 tháng 12 năm 2013
Tập đọc – Kể chuyện
Người liên lạc nhỏ
I. Mục tiêu:
A. Tập đọc:
- Đọc đúng, rành mạch, biết nghỉ hơi hợp lý sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ; Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật.
- Hiểu nội dung: Kim Đồng là một người liên lạc rất nhanh trí, dũng cảm khi làm nhiệm vụ dẫn đường và bảo vệ cán bộ cách mạng. (trả lời được các câu hỏi trong SGK)
B. Kể chuyện:
Kể lại được một đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ (HS khá, giỏi kể lại được toàn bộ câu chuyện).
II. Đồ dùng dạy - học:
Tranh minh hoạ truyện trong SGK, bản đồ VN để giới thiệu vị trí tỉnh Cao Bằng.
III. Các hoạt động dạy - học:
Tập đọc
Tiết 1
1. Bài cũ: 5’
Kiểm tra 2 HS nối tiếp nhau đọc bài Cửa Tùng và TLCH 2, 3 trong bài.
2. Dạy bài mới:
HĐ 1: Giới thiệu chủ điểm và bài đọc.( 2’)
HĐ 2: Luyện đọc( 29’)
a. GV đọc diễn cảm toàn bài – HS quan sát tranh minh hoạ truyện trong SGK.
- Giới thiệu hoàn cảnh xảy ra câu chuyện.
- HS trình bày những điều các em biết về anh Kim Đồng.
b. GV hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ.
- Đọc từng câu: HS nối tiếp nhau mỗi em đọc một câu. GV hướng dẫn các em đọc một số từ khó.
- Đọc từng đoạn trước lớp: HS nối tiếp nhau đọc 4 đoạn trong bài.
- GV hướng dẫn HS đọc đúng 1 số câu:
+ Nào, bác cháu ta lên đường!
+ Già ơi! Ta đi thôi! Về nhà cháu còn xa đấy!...
Kết hợp giải nghĩa các từ ngữ mới được chú giải cuối bài (Kim Đồng, ông ké, Nùng, tây đồn, thầy mo, thong manh).
- Đọc từng đoạn trong nhóm.
- Cả lớp đọc đồng thanh đoạn 1 và 2. Một HS đọc đoạn 3.
- Cả lớp đọc đồng thanh đoạn 4.
Tiết 2
HĐ 3: Hướng dẫn tìm hiểu bài(10’)
- Gọi HS đọc bài. 1 HS đọc bài
+ Anh Kim Đồng được giao nhiệm vụ gì ? Anh Kim Đồng được giao nhiệm vụ bảo vệ và đưa bác cán bộ đrrsn địa diểm mới.
+ Tìm những câu văn miêu tả hình dáng của bác cán bộ ? Bác cán bộ đóng vai một cụ già Nùng. Bác chống gậy trúc, mặc áo Nùng đã phai bợt cả hai cửa tay.
+ Vì sao bác cán bộ phải đóng vai một ông già Nùng ? Vì đây là vùng dân tộc Nùng sinh sống, đóng giả người Nùng, bác cán bộ sẽ hoah nhập với mọi người,..
+ Cách đi đường của hai bác cháu như thế nào ? Kim Đồng đi phía trước, bác cán bộ lững thững đằng sau,….
- Gọi HS đọc đoạn 2, 3
+ Chuyện gì xẩy ra giữa hai bác cháu qua suối ? Hai bác cháu gặp Tây đồn đem lính đi tuần.
+ Bọn Tây đồn làm gì khi phá
Buổi sáng Thứ hai, ngày 9 tháng 12 năm 2013
Tập đọc – Kể chuyện
Người liên lạc nhỏ
I. Mục tiêu:
A. Tập đọc:
- Đọc đúng, rành mạch, biết nghỉ hơi hợp lý sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ; Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật.
- Hiểu nội dung: Kim Đồng là một người liên lạc rất nhanh trí, dũng cảm khi làm nhiệm vụ dẫn đường và bảo vệ cán bộ cách mạng. (trả lời được các câu hỏi trong SGK)
B. Kể chuyện:
Kể lại được một đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ (HS khá, giỏi kể lại được toàn bộ câu chuyện).
II. Đồ dùng dạy - học:
Tranh minh hoạ truyện trong SGK, bản đồ VN để giới thiệu vị trí tỉnh Cao Bằng.
III. Các hoạt động dạy - học:
Tập đọc
Tiết 1
1. Bài cũ: 5’
Kiểm tra 2 HS nối tiếp nhau đọc bài Cửa Tùng và TLCH 2, 3 trong bài.
2. Dạy bài mới:
HĐ 1: Giới thiệu chủ điểm và bài đọc.( 2’)
HĐ 2: Luyện đọc( 29’)
a. GV đọc diễn cảm toàn bài – HS quan sát tranh minh hoạ truyện trong SGK.
- Giới thiệu hoàn cảnh xảy ra câu chuyện.
- HS trình bày những điều các em biết về anh Kim Đồng.
b. GV hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ.
- Đọc từng câu: HS nối tiếp nhau mỗi em đọc một câu. GV hướng dẫn các em đọc một số từ khó.
- Đọc từng đoạn trước lớp: HS nối tiếp nhau đọc 4 đoạn trong bài.
- GV hướng dẫn HS đọc đúng 1 số câu:
+ Nào, bác cháu ta lên đường!
+ Già ơi! Ta đi thôi! Về nhà cháu còn xa đấy!...
Kết hợp giải nghĩa các từ ngữ mới được chú giải cuối bài (Kim Đồng, ông ké, Nùng, tây đồn, thầy mo, thong manh).
- Đọc từng đoạn trong nhóm.
- Cả lớp đọc đồng thanh đoạn 1 và 2. Một HS đọc đoạn 3.
- Cả lớp đọc đồng thanh đoạn 4.
Tiết 2
HĐ 3: Hướng dẫn tìm hiểu bài(10’)
- Gọi HS đọc bài. 1 HS đọc bài
+ Anh Kim Đồng được giao nhiệm vụ gì ? Anh Kim Đồng được giao nhiệm vụ bảo vệ và đưa bác cán bộ đrrsn địa diểm mới.
+ Tìm những câu văn miêu tả hình dáng của bác cán bộ ? Bác cán bộ đóng vai một cụ già Nùng. Bác chống gậy trúc, mặc áo Nùng đã phai bợt cả hai cửa tay.
+ Vì sao bác cán bộ phải đóng vai một ông già Nùng ? Vì đây là vùng dân tộc Nùng sinh sống, đóng giả người Nùng, bác cán bộ sẽ hoah nhập với mọi người,..
+ Cách đi đường của hai bác cháu như thế nào ? Kim Đồng đi phía trước, bác cán bộ lững thững đằng sau,….
- Gọi HS đọc đoạn 2, 3
+ Chuyện gì xẩy ra giữa hai bác cháu qua suối ? Hai bác cháu gặp Tây đồn đem lính đi tuần.
+ Bọn Tây đồn làm gì khi phá
Các ý kiến mới nhất